那該怎麼辦呢?

上週國語日報大家談教育週刊,有一位國小老師的投書說:
當一個制度已經僵化,不能解決問題時,道德勸說,要求在這個制度下的人改變自己,以使它恢復生機,是不切實際的;但對制度修修補補,以為這樣就能有所改變,或者想要以循序漸進的方式緩慢改革,也是不可能的。
人性不可恃,鋸箭補鍋也無濟於事,難怪古往今來這麼多自認為「有理想有抱負」人會相信「革命」是萬靈丹了。

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