因為無線網路及3G 技術的普及與進步，隨時隨地上網的教育（或工作）環境，漸漸成為各組織的標準規格；攜帶筆記型電腦、個人數位助理進入教室（或者會議室、演講廳），也漸漸成為普遍被接受的上課或工作方式之一。
當你帶著電腦進入教室或會議室時，你使用電腦作些什麼，這樣的教育或工作環境究竟對溝通是件好事還是壞事？
Howard Rheingold - 一 位致力於研究文化、社會、通訊科技間影響的學者和作家，在課堂上做了一個實驗，他從教室前面-講師的位置，拍攝學生在課堂上的舉動，在下一堂課放映給學生看，與學生作一系列的互動。
他稱呼這一系列叫做 a series of probes into awakening a literacy of attention in classrooms & elsewhere，Howard Rheingold 將自己拍的影片放在 http://howardrheingold.blip.tv/ （blip.tv 是一個視訊網站）供大家觀賞，除了 blip.tv 之外，也可以直接到他的個人 Vlog 看這些影片。
「注意力」系列的影片標題是 Attention 101 、Attention 102，如果未來有新作，命名規則應該依此類推吧。
大家可以直接在這兒看內嵌的影片 Attention 102，看學生的表現，聽 Howard 對於 attention 的想法。回想看看，當你帶筆記型電腦進教室或是聽演講時，你在課堂裡做了哪些事情？
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